Мдооо.

alexx555, вообще, по-хорошему, чтобы придраться было не к чему такие дурацкие задания должны быть решены в форме сочинения :)
Типа того: Представим x(в квадрате)+x-42 в виде произведения. Пусть x(в квадрате)+x-42=0
Тогда: D=1+168=169>0
х1=-1+13/2=6
х2=-1-13/2=-7
Тогда: x(в квадрате)+x-42=(х+7)(х-6).
Ответ: (х+7)(х-6).

Это будет идеальное оформление сего задания, к которому не пристанет ни один преподаватель.

Мдоо. Такое бывает, и нередко причём. Если спрашиваешь у училки, то скорей всего она тоже не знает чё делать.

Когда мигрировать-то собрался? А то я тож наверно))

Сдаю литературу в этом году(11 класс,обязательный экзамен).Билеты на руках, но ничо не читал.Осталось 2 недели.Подскажите,что можно подучить за оставшееся время?Да и как себя настроить, чтоб не нервничать на экзамене?

Хм, значит, у нас тупые преподаватели, которые за сверхподробное решение,типа вот этого ставят галочку

Та вот, собссна, решаюсь - может, к концу года. В Испанию, кстати. ;) Только в Малагу, вероятно.
СЗОТ.

Если преподаватель совсем уж придирчивый, то могут придраться к формле вычисления дискриминанта, в таких случая, когда старший коэфициент равен единице, лучше использовать формулу дискриминанта деленного на четыре.

за 2 недели, если найти ответы, можно выучить все на высший балл, вот что делать мне-4 дня осталось и при всем при этом выучил я только 1 билет :)

Отключить интернет,выключить компьютер,выбросить телевизор,открыть билеты и учить,учить и еще раз учить =)

З.Ы. Ты меня не так понял, наши учителя наоборот не любят сверхподробное решение,правда заставляют применять теорему Виета

Ни разу не видел, чтобы в квадратном уравнении писали слова "решение" , "условие". Хотя, у каждого учителя своё ИМХО.

Уроки надо посещать - иногда помогает;)